Aptitudes (les savoirs-faire)

La formation «Compétences climatiques» vise à développer les connaissances, les aptitudes et les attitudes dont les différents «éducateurs» (enseignants, militants associatifs, leaders d’opinion, consultants, journalistes) ont besoin pour contribuer à «l’Education au changement climatique» (ECC) de leurs différents publics (élèves, citoyens, agents économiques, élus politiques, fonctionnaires).

Ce Module II est consacré aux aptitudes. Le Module I et le Module III vise le développement des connaissances et des attitudes.

LA FORMATION, EN BREF

BUT

Cette formation s’adresse aux différents acteurs qui jouent des rôles d’«éducateurs» dans l’éducation formelle, non-formelle et informelle: enseignants, militants associatifs, leaders d’opinion, consultants, journalistes etc.

Son but est de développer les compétences pédagogiques, interdisciplinaires et complexes, qui leur permettent de délivrer une «Education au changement climatique» (ECC) efficace et pertinente à leurs différents publics: élèves, citoyens, agents économiques, élus, fonctionnaires etc.

CONTEXTE

La formation vise particulièrement les éducateurs non-formels et informels des communautés vulnérables (rurales, petites villes désindustrialisées, banlieues) où le système d’éducation conventionnel est peu performant en matière d’ECC.

Pour les éducateurs des communautés vulnérables, on organise des formations en présentiel qui complètent cette formation en ligne. Deux premières formations en présentiel, de 5 jours chacune, sont délivrées, en 2017 et 2018, à un public formé de 36 Européens (12 enseignants roumains, 12 consultants environnementaux, 12 militants associatifs français).

MODÈLE

On considère qu’on forme la compétence pédagogique en développant un ensemble complexe de connaissances, aptitudes et attitudes adaptées au contexte de l’apprentissage (type de public, caractéristiques de la communauté, point forts et faibles de l’éducateur) dans lequel l’éducateur déroule son activité. En simplifiant, ce modèle peut être représenté ainsi:

Compétence = Connaissances + Aptitudes + Attitudes

Connaissance = X connaît + quoi
(l’éducateur connaît l’effet de serre, dans ses aspects physiques)

Aptitude = X est capable de + verbe d’action
(l’éducateur est capable d’expliquer l’effet de serre de manière narrative, en utilisant la métaphore de la serre, aux étudiants d’école primaire)

Attitude = X est + adjectif le qualifiant
(l’éducateur aime la science et est responsable en tant que citoyen, il est charismatique et crédible pendant qu’il anime l’apprentissage)

DISSEMINATION

REPER21 (Roumanie), Connected by Nature (France) et Ecosistemi (Italie) sont acteurs de l’éducation populaire et privilégient la création de «Ressources Educatives Libres», synonymes de gratuité d’utilisation, liberté d’adaptation et liberté de distribution.

Cette formation est mise en ligne par ses auteurs, REPER21, Connected by Nature et Ecosistemi, avec la licence la plus «libre», recommandée pour la diffusion et l’utilisation maximale des œuvres: Creative Commons: Attribution (CC BY). Selon la licence CC BY, les titulaires des droits autorisent toute exploitation de cette formation, y compris à des fins commerciales, ainsi que la création d’œuvres dérivées, dont la distribution est également autorisé sans restriction, à condition de l’attribuer à ses auteurs et de citer le site www.competencesclimatiques.eu.

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