contact @reper21.org
Login

Conectați-vă cu contul dvs. Competențe climatice

Ți-ai uitat parola?

  • roRomână
    • frFrançais
    • itItaliano
Competences ClimatiquesCompetences Climatiques
  • Acasă
  • Despre noi
  • Cursuri
    • Cunoștințe (a ști)
    • Atitudini (a ști să fii)
    • Aptitudini (a ști să faci)
    • Vrei sa fii instructor?
  • Evenimente
  • Resurse
  • Blog
  • Galerie
  • Comunitate
    • Forum
    • Membrii comunitatii
  • Acasă
  • Despre noi
  • Cursuri
    • Cunoștințe (a ști)
    • Atitudini (a ști să fii)
    • Aptitudini (a ști să faci)
    • Vrei sa fii instructor?
  • Evenimente
  • Resurse
  • Blog
  • Galerie
  • Comunitate
    • Forum
    • Membrii comunitatii

Romana

  • Home
  • Toate cursurile
  • Romana
  • Cunoștințe (a ști)

Cunoștințe (a ști)

Bogdan Gioară
Romana
(0 review)
Free
Cunoștințe (a ști)
  • Descriere
  • Curricula
  • Formatori
  • Evaluări
  • Lista cursanților

Formarea «Competențe climatice» vizează dezvoltarea cunoștințelor, aptitudinilor și atitudinilor de care diferiți „educatori” (cadre didactice, activiști, lideri de opinie, consultanți, jurnaliști) au nevoie pentru a contribui la „Educația privind schimbările climatice” (ESC) a diferitelor lor publicuri (elevi, cetățeni. agenți economici, aleși, funcționari).

Acest modul (I) este dedicat cunoștințelor. Modulele II și III vizează dezvoltarea atitudinilor și aptitudinilor.

Formarea, pe scurt

SCOP:

Această formare se adresează diferiților actori care au rolul de „educatori” în educația formală, non-formală și informală: cadre didactice, activiști, lideri de opinie, consultanți, jurnaliști etc.

Scopul său este să dezvolte competențele pedagogice, interdisciplinare și complexe, ce le va permite să livreze publicului lor (elevi, cetățeni, agenți economici, aleși, funcționari) o „Educație privind schimbările climatice” (ESC) eficace și pertinentă.

CONTEXT:

Formarea vizează în mod particular educatorii non-formali și informali din comunități vulnerabile (comunități rurale, mici orașe dezindustrializate, cartiere periferice) unde sistemul de educație convențional este puțin performant în ceea ce privește ESC.

Pentru educatorii din comunități vulnerabile, organizăm și formări față în față, care completează această formare online. Două prime formări de acest tip, de 5 zile fiecare sunt livrate, în 2017 și 2018, unui public format din 36 de cetățeni europeni (12 cadre didactice din România, 12 consultanți de mediu din Italia și 12 activiști din Franța).

MODELUL:

Considerăm că formăm competența pedagogică dezvoltând un ansamblu complex de cunoștințe, aptitudini și atitudini, adaptate contextului de învățare (tip de public, caracteristicile comunității, puncte forte și puncte slabe ale educatorului) în care educatorul își derulează activitatea. Modelul poate fi reprezentat, într-un mod simplificat, după cum urmează :

Competența= Cunoștințe + Aptitudini + Atitudini

Cunoștința = X cunoaște + ce

(educatorul cunoaște aspectele fizice ale efectul de seră)

Aptitudinea = X este capabil să + verb ce exprimă acțiunea

(educatorul este capabil să explice elevilor de școală primară efectul de seră, într-o manieră narativă, utilizând metafora serei)

Atitudinea = X este + adjectiv

(educatorul iubește știința și este un cetățean responsabil, el/ea este carismatic/-ă și credibil/-ă în timpul atelierului educativ)

DISEMINARE:

REPER21 (România), Connected by Nature (Franța) și Ecosistemi (Italia) sunt actori de educație populară și privilegiază crearea de „Resurse educaționale libere”, caracterizate de gratuitatea utilizării, libertate de adaptare și de distribuție.

Această formare este publicată online de către autorii săi, REPER21, Connected by Nature și Ecosistemi cu licența cea mai „liberă”. Recomandată pentru difuzarea și utilizarea maximală a operelor Creative Commons: Attribution (CC BY). Conform acestei licențe, deținătorii drepturilor autorizează orice tip de exploatare a acestei formări, inclusiv cea cu scopuri comerciale, opere derivate, distribuire fără restricții, cu condiția atribuirii lucrării autorilor săi și citarea website-ului www.competencesclimatiques.eu.

Aflați mai multe detalii despre licența CC BY 

Detalii despre curs

  • Lecții 20
  • Teste 0
  • Durata 48 ore
  • Nivel de competență Oricare
  • Limba Română
  • Students 26
  • Tipul evaluării Yes
  • Share:
  • Schimbări climatice 0/3

    Autor: Fundația Ecosistemi

    • Lecture1.1
      Sistemul climatic (partea I)
      30m
    • Lecture1.2
      Sistemul climatic (partea a II-a)
      1h 0m
    • Lecture1.3
      Sistemul climatic (partea a III-a)
      30m
  • Relația dintre climă, ecosisteme și biodiversitate 0/1

    Autor: Connected by Nature

    • Lecture2.1
      Relația dintre climă, ecosisteme și biodiversitate
      30m
  • Relația dintre climă și resurse naturale 0/1

    Autor: Connected by Nature

    • Lecture3.1
      Resursele naturale
      30m
  • Relația dintre climă și modelul de producție 0/3

    Autor: REPER21

    • Lecture4.1
      Modelul economic actual și impactul asupra climei
      15m
    • Lecture4.2
      Rolul comunităților. Adaptare, atenuare, vulnerabilitate și reziliență.
      30m
    • Lecture4.3
      Noi abordări economice
      30m
  • Relația dintre climă și modelul de consum 0/3

    Autor: REPER21

    • Lecture5.1
      Gestionarea consumului, o „prioritate” uitată
      30m
    • Lecture5.2
      Provocările tranziției
      30m
    • Lecture5.3
      Privire către viitor
      30m
  • Relația dintre climă și modelul financiar 0/2

    Autor: REPER21

    • Lecture6.1
      Trei „eșecuri ale pieței”
      1h 0m
    • Lecture6.2
      Soluții posibile
      30m
  • Relația dintre climă și sistemul educațional 0/2

    Autor: Asociația REPER21

    • Lecture7.1
      Educația privind Schimbările climatice
      15m
    • Lecture7.2
      Educația pentru Dezvoltarea durabilă
      30m
  • Relația dintre climă și doctrine și valori democratice 0/2

    Autor: Fundația Ecosistemi

    • Lecture8.1
      Climă, doctrine și valori democratice – partea I
      30m
    • Lecture8.2
      Climă, doctrine și valori democratice – partea II
      30m
  • Relația dintre climă și guvernanța locală 0/1

    Autor: Connected by Nature

    • Lecture9.1
      Guvernanța locală
      40m
  • Relația dintre climă și guvernanța globală 0/2

    Autor: Fundația Ecosistemi

    • Lecture10.1
      Perioada 1972-1999
      30m
    • Lecture10.2
      Perioada 2000-prezent
      30m
Bogdan Gioară

Evaluări

Media evaluărilor

0
0 evaluări

Detalierea evaluărilor

5 stele
0
4 stele
0
3 stele
0
2 stele
0
1 stea
0

Participanți înscriși

  • Nelia Farcaș
    Nelia Farcaș
  • Cristina Telcian
    Cristina Telcian
  • Claudia Apostu
    Claudia Apostu
  • Alexandra Mihai
    Alexandra Mihai
  • Gabriela Schreiner
    Gabriela Schreiner
  • Mariana Mocanescu
    Mariana Mocanescu
  • Cristina Nicolaita
    Cristina Nicolaita
  • Georgeta Caspruf
    Georgeta Caspruf
  • Roneta Matei
    Roneta Matei
  • Mihaela Chereji
    Mihaela Chereji
  • Cornelia Todor
    Cornelia Todor
  • Admin bar avatar
    Dragos Marinescu
  • Ana Pălăduș
    Ana Pălăduș
  • Maria Pavelescu
    Maria Pavelescu
  • Oana
    Oana
  • Edu Edu
    Edu Edu
  • Admin bar avatar
    Emil Zorila
  • Bogdan Gioară
    Bogdan Gioară
  • adrianainsuratelu@gmail.com
    adrianainsuratelu@gmail.com
  • cristina.cmpn@gmail.com
    cristina.cmpn@gmail.com
  • nicolae_rusei@yahoo.com
    nicolae_rusei@yahoo.com
  • Miezu Camelia
    Miezu Camelia
  • Samoila Andreea
    Samoila Andreea
  • Rucareanu Ioana
    Rucareanu Ioana
  • Georgescu Daniela
    Georgescu Daniela
  • Descriere
  • Curricula
  • Formatori
  • Evaluări
Free

Ți-ar putea plăcea și

Atitudinile (a ști să fii) Citește mai mult
Anthony Foussard

Atitudinile (a ști să fii)

16
0
Free
Aptitudini (a ști să faci) Citește mai mult
Ana Pălăduș

Aptitudini (a ști să faci)

13
0
Free

    2 Comments

  1. Georgeta Caspruf
    noiembrie 9, 2017
    Răspunde

    Întregul curs este interesant si conține datele necesare unei bune informări asupra subiectului tratat. Pentru mine știe un bun instrument de pornire in realizarea demersurilor viitoare privin educatia despre schimbările climatice. Felicitări!

    • Oana
      decembrie 13, 2017
      Răspunde

      Mulțumim Georgeta! Speram sa fie de folos cat mai multor profesori si nu numai!

Lasă un răspuns Anulează răspunsul

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Toate cursurile

Cunoștințe (a ști)

Cunoștințe (a ști)

Free
Atitudinile (a ști să fii)

Atitudinile (a ști să fii)

Free
Aptitudini (a ști să faci)

Aptitudini (a ști să faci)

Free

Ultimele stiri

ECC formation
26feb.2017
Apel de selecție
15iun.2017
Lansarea parteneriatului european pentru „Educația privind Schimbările climatice”
26iul.2017

logo-eduma-the-best-lms-wordpress-theme

contact @reper21.org

Competences Climatiques

Parteneri

  • Reper21
  • Connected by Nature
  • Ecosistemi

Link-uri

  • Comisia Europeana
  • Erasmus+

Info

  • Termeni și condiții
  • Contact

© 2017 Reper21

Powered by TokyoStyle

Deveniți contributor

Împărtășiți cunoștințele voastre privind schimbările climatice!

Alăturați-vă comunității